Experiência iniciais de aula
Um dos temas a serem trabalhados no 4º Bimestre na 8ª série é bastante oportuno para uma pesquisa coletiva, mesmo variando os sub-temas .
A opção foi Desafios do mundo atual; onde sugeri pesquisas sobre:
* globalização da economia;
* era da informação (INTERNET);
* superpopulação e fome;
* AIDS;
* questão ecológica.
Ainda na sala de aula, dividi-os em duplas ou trios; forma mais adequada de organizar-se diante dos poucos computadores que dispomos no ambiente “Sala de Informática”. Orientei-os também em relação às regras existentes para o uso do ambiente em questão.
Mesmo com a oferta de poucos computadores diante do números de alunos, a experiência foi interessante. Os alunos comportaram-se não fugindo dos sub-tema em questão, até mesmo porque dispunham de apenas uma aula para a atividade.
Fizeram anotações sobre os diferentes assuntos para ampará-los posteriormente na apresentação numa próxima aula em sala habitual bem como exporem suas conclusões.
Minha surpresa no decorrer da aula foi que alunos que se consideram interados, ou seja, craques em informática ,não sabiam copiar um texto do GOOGLE e passar no BroOfficeWriter para simplesmente alterar a fonte.
Antes dessa experiência me considerava um tanto leiga em informática. Mas será que sei tão pouco? Me pergunto: Tão pouco em relação a quem? Se tenho a ensinar, mesmo sendo limitada de conhecimentos sobre Informática.
A experiência do curso LINUS foi maravilhosa e pôs abaixo muito de minhas inseguranças e rompeu a barreira de trabalhar com alunos na Sala de Informática.
